Sanja Suton

Video lekcija je napravljena za potrebe online nastave iz logike u šk. god. 2019./2010. Obrađuje provjeru svojstava iskaza metodom RAA (valjanost  zadovoljivost i jednakovrijednost). Mogu  je koristiti nastavnici i učenici u online nastavi ili u redovnoj nastavi.

Gotov materijal

RAA - valjanost, zadovoljivost i istovrijednost iskaza

Kristina Hrga

Prezentacija uključuje osnovni formalni zapis u logici prvog reda, svojstva logike relacija i zadatke na temu vennovih dijagrama i odnosa između predikata (pojmova).

Nastavnička priprema

Semantika logike prvog reda

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Tapiri

Nastavnička priprema za izvedbu sata "Stablo istinitosti u logici sudova"

OČUVANJE ISTINITOSTI U LOGICI SUDOVA: ISTINITOSNA STABLA

stablo-istinitosti

Sanja Horvatić

Učenici će približavanjem određenih vrsta pojmova pokušati razumjeti proizvoljno imenovanje predmeta oko sebe.
Ponavljanje uključuje inovativne vrste poučavanja (npr. Escape room).

Pojam

pojam-uvod-u-osnovn

Dajana Rosatti

Laura Angelovski

Tema "AI u nastavi: Praktična primjena alata EdApp za personalizirano učenje" bavi se korištenjem umjetne inteligencije u obrazovanju, s fokusom na alat EdApp. EdApp je digitalna platforma za učenje koja omogućuje kreiranje personaliziranih obrazovnih sadržaja, prilagođenih potrebama i tempu svakog učenika. Pomoću ugrađenih AI značajki, učitelji mogu brzo i jednostavno izrađivati interaktivne lekcije, pratiti napredak učenika te automatski prilagođavati sadržaj kako bi se poboljšali ishodi učenja. Ova praktična primjena AI tehnologije u učionici doprinosi individualizaciji nastave, poticanju angažmana učenika te unaprjeđenju kvalitete obrazovanja.

AI u nastavi:  Praktična primjena alata EdApp za personalizirano učenje

edapp-ai

Prezentacija sadrži vježbe osnova iskazne logike prije uvoda u osnove priročne (predikatne) logike s vježbama prijevoda (sat prije uvođenja kvantifikatora).

Uvod u osnove priročne logike (prijevodi)

prezentacija-s-vjezb

Ivana Černeha

Ovaj priručnik namijenjen je nastavnicima koji žele unaprijediti kritičko mišljenje kod učenika kroz
prepoznavanje i analizu logičkih pogrešaka u svakodnevnom životu i medijima.

Priručnik Logičke pogreške

logicke-pogreske

Nikolina Mišić

Katarina Gamberger

U 2022. godini XII. gimnazija i gimanzija Lucijana Vranjanina su se sa svojim debatnim klubovima pod vodstvom profesorice Nikoline Mišić i profesorice Katarine Gamberger priključile projektu “Demokratsko procijepljenje – Debatni klubovi i deliberativna demokracija kao model razvoja demokratskih kompetencija i participativnog donošenja odluka“ koji od 1. siječnja 2021. do 30. lipnja 2023. godine provodi Hrvatsko debatno društvo.

Za projekt ukupne vrijednosti 179 310€ osigurano je 140.000€ kroz financijske podrške Islanda  Lihtenštajna i Norveške u okviru Europskog gospodarskog prostora i Norveških grantova.

Niska razina svijesti o važnosti aktivnog građanstva i nedostatak demokratske kultura karakteristične su za mlade u Hrvatskoj. Problem uzrokuje to što mladima nisu dostupne aktivnosti koje bi ih osposobile za proaktivno razvijanje i zagovaranje svojih stavova.

U sklopu projekta osnovani su debatni klubovi u školama koje su učenici razvijali  vještine argumentacije  kritičkog razmišljanja  izražavanja  timskog rada  senzibilizirali se na različitosti  važnost ljudskih prava i osnaživali se za informirano djelovanje.

Mladi uključeni u rad kluba svoje su vještine primijenili tijekom deliberacijskih aktivnosti putem koje su se upoznali s informiranom političkom participacijom i dale im priliku da identificiraju probleme u svojim zajednicama te u suradnji s lokalnom samoupravom kreirali informirana i kvalitetna rješenja.

Dana 05.05.2023. održala se velika učenička deliberacija u Zagrebu  u prostoru Nezavisnog sindikata znanosti i visokog obrazovanja. U javnoj
deliberativnoj raspravi su sudjelovali učenici pet zagrebačkih škola  predstavnice Grada Zagreba te zainteresirana javnost i mediji. Deliberaciju
je organiziralo Hrvatsko debatno društvo u suradnji sa Školom za cestovni promet  Gimnazijom Lucijana Vranjanina  Školom suvremenog plesa Ane
Maletić  XII. gimnazijom i Prvom privatnom gimnazijom s pravom javnosti.

Učenici XII. gimanzije  i gimnazije Lucijana Vranjanina pripremili su prezentaciju i govore u kojima su od predstavnika Grada argumentirano tražili postavljanje higijenskih ormarića u škole kako bi učenici  a posebno učenici slabijeg imovinskog statusa imali pristup higijenskim potrepštinama (higijenskim ulošcima  dezodoranima  vlažnim maramicama i slično).

Predstavnice Grada Zagreba bile su gđa Katarina Milković  voditeljica Odjela za programe za mlade iz Gradskog ureda za obrazovanje  sport i mlade  gospođa Vanda Bazmenjak  viša stručna savjetnica za programe za učenike s teškoćama u razvoju i gospođa Ivana Roca  viša stručna savjetnica za srednje školstvo  koje su prepoznale probleme o kojima su učenici raspravljali te konstruktivno komentirale iznesene probleme mladih.t

Deliberacija maldih provedena je u sklopu projekta “Demokratsko procijepljenje – Debatni klubovi i deliberativna demokracija kao model razvoja demokratskih kompetencija i participativnog donošenja odluka” Hrvatskog debatnog društva.

Mladi u donošenju odluka

deliberacija

Zrinka Vukojević Tomašić

Maja Balat

Ana Plavetić

Alina Čabraja

dr. sc. Hrvoje Potlimbrzović

Renata Kos

U scenariju (Logika za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu teorija zavjere.